最近在網路上看很多鄉民都很推薦Sun printing 太陽轉印紙/補充包 (大)

看了現省Sun printing 太陽轉印紙/補充包 (大)覺得好心動,不過我再買任何東西之前一定會做好功課,

於是開始上網查了許多Sun printing 太陽轉印紙/補充包 (大) 文章、開箱、評價、心得分享等資訊後,

整體來說CP值蠻高的,很值得列入口袋名單,

而且在網路上買也很方便,現在購物網服務也做得還不錯,

就不必特地跑去外面找,整體來說真的物超所值呢!!

PS.若您家裡有0~4歲的小朋友,點我進入索取免費《迪士尼美語世界試用包》

附上連結給有需要的人哦XD

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商品訊息功能

商品訊息描述

補充包與正品包裝的不同,主要少了透明壓克力片大家可以視需求挑選自己想要的!

太陽轉印紙,只要透過太陽光的照射,就可以使影像顯影出來! 不需要進入暗房與任何化學藥劑,安全便利,你可以隨身攜帶到戶外與海邊,只要有太陽與水,就可以當場製作完成! 是你前所未有過的體驗,製作出的藍色,彷彿台灣傳統的植物藍染,又像是客家藍衫,讓你驚訝,原來藍、白兩色單純透過顏色深淺、圖案設計、竟然有這麼多元變化!

店長特別推薦給想體驗日光顯影的初學者、攝影玩家、老師戶外活動、居家生活佈置,以及親子間的歡樂時光,在歐美也有藝術家利用太陽轉印紙,完成一幅又一幅的柔美插畫...

喜歡玩攝影或是暗房的各位一定都有聽過日光顯影,太陽轉印紙(Sun printing) 跟日光顯影採用一樣的做法與流程,最大的差異就是在於藥劑的使用,日光顯影必須使用的顯影藥水與藥劑含有毒性又不環保,還必需在專業攝影人士指導下,才能操作,同時日光顯影的價格也讓業餘玩家怯步,現在只要花少許費用,就可以體驗日光顯影手工沖印的樂趣,店長當然是大大推薦!

現在,你只要在台灣就可以輕易購買到,一包中內含15 張太陽轉印紙,太陽轉印紙提供了樂趣,學習和創造性,採用無毒塗料,適合所有年齡。



準備物品 :



? 太陽轉印紙一包(15張)

? 透明壓克力板(內有隨附一片)

?
紙板(墊在最下方,方便移動)

? 一般清水

? 想要轉印的物件

操作步驟 :



?大力推薦 1. 排列圖案

在無太陽光的地方,取出太陽轉印紙放在紙板上,開始排列喜愛的圖型,遮蔽處完成後將變成白色(過程可以開燈進行,一般燈泡不會照成紙張曝光)

當在有太陽光的戶外,即使在陰涼處,太陽轉印紙也會因為紫外線而開始慢慢曝光,所以戶外操作時,必須加快的排列喜愛的圖型(建議在陰涼位置,1分鐘以內排列完畢)



( 圖片來源:PHOTOJOJO)

? 2. 固定

在物件上方壓上透明壓克力板,透明壓克力板與太陽轉印紙越緊密,轉印出的圖案邊緣越銳利



( 圖片來源:PHOTOJOJO)

? 3. 開始陽光轉印

移動紙板,將排列好物件的太陽轉印紙移動到太陽直射處,直射約1-5分鐘,根據天氣,可以視情況再延長幾分鐘即可) 以台灣來說,店長建議充分暴曬在陽光下1-5分鐘 (曝曬的時間越久顯影就會曝光過度),暴曬途中要注意,不要被風吹走或是狗狗叼走喔~~



( 圖片來源:Google圖片)

? 4. 沖洗

將太陽轉印紙直接拿起,使用清水輕柔沖洗30-60秒,此時,神奇的事情發生了,圖案將慢慢清楚,原本白色的地方也將慢慢轉變成藍色,顯現出美麗圖形以及漂亮的漸層,水的刺激讓太陽轉印紙起了化學變化!

(請注意,水面取出後請勿直接擦乾表面,你可能會擦去辛苦製作的圖案!)

好評

( 圖片來源:PHOTOJOJO)

? 5. 晾乾

水中取出後,請放在乾燥地紙張或是紙巾上稍微吸水(有助於避免水斑的形成) ,在讓它自然陰乾即可



( 圖片來源:Google圖片)

注意事項 :

? 用不完的太陽轉印紙,請妥善收入原包裝中,以免曝光

? 請注意太陽轉印紙水面取出後請勿直接擦乾表面,你可能會擦去辛苦製作的圖案!

太陽轉印紙(Sun printing) 原理:

太陽轉印紙(Sun printing),技術類似於藍圖(blueprinting)主要是將經由特殊溶液處理的塗佈紙張,暴露在紫外線光源(太陽光)下,再經由阻斷紫外線光源,來產生影像的殘留,在清水沖洗,紙張乾燥後,暴露在陽光下的部分會顯現成為藍色,而由覆蓋的部分將保持白色。

在1842年英國科學家和天文學家約翰爵士就發現這個技術。實際應用時則是由歷史上第一位英國女攝影師安娜,安娜也是一位女性植物學家,她利用太陽轉印紙(Sun printing)收集記錄很多蕨類植物的資料,並且出版書籍。進入 20世紀,這個技術則是在工程界大大流行。因為它過程簡單,成本低,同時可以製作大型副本。(資料參考:維基百科)

什麼是日光顯影

日光顯影指的是,最常見的"非傳統拍攝顯影方式"(Alternative Photographic Process,知然堂特別將此詞翻譯為"日光顯影",簡稱"A.P.P."),是自行製作對光敏感的藥劑,將藥劑塗覆在紙上之後直接在陽光下進行直接轉 印顯影(contact print,或稱接觸式曝光,即將要轉印於感光紙材的物件放於紙上)。基本上,A.P.P.是以"非傳統的方式"(即不透過暗房或已商業量產的銀鹽相紙) 創造出攝影的影像。目前坊間有超過30種不同的 A.P.P.日光顯影方式,而大部分的方式都使用紫外線(日光或紫外線燈泡)來製作。而大多數的日光顯影也都運用直接轉印顯影(contact print),這種顯影的特色是底片的尺寸需要和最後欲得到的相片尺寸一樣大小。(資料參考:Por Qué BASE)

下面來跟大家分享一下其他網友的作品大家都很厲害喔! 有興趣的朋友可以發揮自己的巧思,創作屬於自己的藝術品



( 圖片來源:Make Shop Live)

店長介紹:國外朋友將收藏的鑰匙亂中有序的編排,就像一幅藝術品一樣,一點也不突兀。



(好康偷偷說 圖片來源:Google圖片)

店長介紹:放在相框裡之後,完全是無敵的擺飾啊!!!!



( 圖片來源:Google圖片)

店長介紹:大家可以先印一些文字或圖案在投影片上在一起曝曬,文字會很清楚呢!

( 圖片來源:Google圖片)

店長介紹:這招很厲害,利用寶寶衣服來做,充滿紀念價值



( 圖片來源:Google圖片)

店長介紹:這位網友,聰明的利用小包一包12 張,剛剛好做成12 個月的個人月曆,真是佩服啊!

( 圖片來源:Google圖片)

店長介紹:大家可以找找家中陳年的底片,直接放在上面,真有味道

上面是不是喚起您對藝術創作的熱忱呢? 趕快買一包來試試看! (更多網友完成照片)

( 圖片來源:Google圖片)



( 影片來源:youtube.com)



( 影片來源:youtube)

產品規格 :

?產品內容物:轉印紙15 張 (補充包不含透明壓克力片)

?商品規格尺寸:20cm X 30cm

?熱銷 產地:美國

熱情推薦 :













商品訊息特點

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下面附上一則新聞讓大家了解時事



美軍太平洋司令部周二(7日)發表聲明,因北韓近來不斷試射飛彈挑釁,已決定在南韓部署薩德飛彈防禦系統(THAAD),雖然首爾及華盛頓當局都強調這僅是防禦系統,並非針對中國大陸或俄羅斯,但此舉依然令北京當局不滿。

聯合國副代表發言人哈克(Farhan Haq)被問及對薩德爭議的看法時說:「我們希望能在減少緊張局勢的目標上努力,實現朝鮮半島無核化。」而薩德的部署引發中國大陸強烈抗議,外交部發言人耿爽周二(7日)在北京舉行的例行記者會上也說:「將採取必要措施,堅決維護我們的安全利益。」

根據《華盛頓郵報》報導,為什麼部署薩德系統會讓北京不滿,主要是因為該系統強大的雷達偵測功能,中國大陸擔心美國會趁此利用南韓及日本的關係,追蹤來自中國大陸的飛彈,箝制該國武力。中國大陸軍事分析專家也表明,薩德對於攔截北韓的飛彈能力有限,因為它無法對應短程及飛行高度高的飛彈。

就在北韓試射4枚飛彈落入日本經濟海域沒多久,美方就大動作部署薩德系統,動向讓外界關注。聯合國安理會也預計明(9日)召開會議,再度就平壤違反聯合國安理會決議一事,討論新的制裁措施。



(中央社記者許秩維台北8日電)過去評鑑常被詬病搞得學校人仰馬翻,教育部今天宣布大學系所評鑑規劃停辦,由學校自行把關,大學多認為這是好事,有助於各校發展自我特色。

教育部今天宣布,將全面盤點檢討簡化各項訪視評鑑,大學校務評鑑將簡化評鑑項目和指標,學校基本資料直接從資料庫匯出,減少學校人員填報負擔,系所評鑑「朝停辦方向規劃」,未來改授權學校自行把關,但會納為校務評鑑指標之一。

「這是對的方向」,成功大學副校長黃正弘表示,過去評鑑、訪視的確太過頻繁,學校常得勞師動眾,但準備這些評鑑資料,對學校內部成長並沒有幫助,若能由學校自主管理,可減輕學校負擔。

至於系所品質把關,黃正弘認為,大學市場是自由競爭,學校、系所會不會進步,與評鑑沒有關係,重點在於學校內部是否有自我要求和把關,不會只因為評鑑就讓學校系所快速進步。

文化大學校長李天任指出,過去評鑑的功效已經發揮,現在大家對評鑑的過程和方法已有相當認識,此時教育部適時鬆綁是好事,就像以前要到監理所考駕照,現在只要在駕訓班考就能考,但哪個駕訓班比較好,要由學校自己負責把關品質。

李天任指出,以前統一由教育部管,但如果要求太多、太全面,就會讓學校趨於一致,現在讓學校有彈性發展,有助於各校發展自己的特色,「這是一大進步」,但學校也必須找到足以向外界交代辦學品質合乎水準和理想的,這將是各校未來的功課。

龍華科技大學校長葛自祥也表示,教育部要停辦系所評鑑,對學校來說是「好事」,學校可以自己選擇未來要走的路,但對於注重國際化的學校,如果要維持品管,還是要自辦評鑑,如果因此鬆懈,可能反而會對學校走向國際化不利。

但葛自祥也提醒,許多新南向國家在瞭解台灣大學系所情況時,都會參考高教評鑑中心的官方資訊,如果教育部不再辦系所評鑑,學校還是得透過教育部或國際認可的機構進行外部評鑑,為系所品質把關,這樣才有公信力,讓學校在國際化道路上獲得認證。1060208

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